¿Dónde son necesarias las mayúsculas?

Como cada día Dito Lobito se disponía a hacer los deberes. Cogió su libro de lengua y se encontró con el ejercicio 2, que decía : “Escribir una carta, a un familiar o amigo, haciendo un uso correcto de las mayúsculas”.

Dito Lobito pensó en escribirle a su amigo Doromeo, que era bombero. Tenía muchas cosas en mente de las que poder escribir…Cogió su lápiz y empezó a escribir. Le escribió a Doromero una carta larga, llena de aventuras y cariño.

Pero al acabar …. se quedó observando su carta y se preguntó: ¿Dónde son necesarias las mayúsculas?. De repente le asaltaron muchas dudas ¿?.

Y… ¿ Qué es lo mejor que se puede hacer cuando se tienen dudas? Pues preguntar y buscar información.

Eso hizo DitoLobito, fue a la casa de la Abuelita, que se encontraba merendando con las niñas, a preguntarle: ¿Dónde son necesarias las mayúsculas?.  Juntos buscaron información.

Concluyeron que, básicamente:

mayusculas1

Investigando un poco más, encontraron que se debe colocar mayúscula en los siguientes casos :

a) Al comienzo del texto:

El viernes pasado fuimos a la biblioteca, saqué en préstamo cinco libros increíbles.

b) Tras un punto o punto y aparte:
La exposición, del curso de pintura, fue todo un éxito. La profesora nos ha felicitado. Mis padres han hecho muchas fotos. Cuando vengas, a casa, te las mostraré.
c) Tras los puntos suspensivos, si éstos funcionan además como punto:

El último sábado, antes de la llegada del otoño, fue un día intenso y divertido: fuimos de excursión a Cercedilla, caminamos varios kilómetros rodeados de un paisaje increíble, recolectamos piñas, ramas peculiares y hojas secas… Al día siguiente estábamos agotados, pero muy contentos.

d) Cuando de introduce una cita literal:

En uno de los libros encontré una frase muy buena: “Cuando la alegría es auténtica, lo demás es lo de menos”.

e) Con nombres propios: de personas, ciudades, países, accidentes geográficos, etc.:

Dito Lobito, Doromeo, Cercedilla, Madrid.
f) Con motes, apodos, alias, seudónimos, etc.:

el Lentejas, el Cachopan, el Corredor.
g) Nombres de obras, composiciones musicales, cuadros, etc. (comienza con mayúscula la primera palabra del título):

Las meninas, El jardín de las delicias, Platero y yo.
h) Organismos, instituciones, empresas, etc. Si el nombre está compuesto por varias palabras, todas ellas comienzan con mayúscula, salvo artículos, preposiciones y conjunciones (excepto si van en primer lugar).

El Palacio de la Zarzuela.
Banco Santander Central Hispano.
Museo Nacional del Prado.
Por último, conviene recordar:

a) Si el acento recae en una letra mayúscula, hay que acentuarla.

b) Los días de la semana y los meses comienzan con minúscula, salvo que vayan al comienzo de la frase.
c) Si va en mayúscula una consonante doble (“ll” o “ch”), sólo la primera de las consonantes se pone en mayúscula:

Chile es un país en pleno desarrollo.
Lloret del Mar es un pueblo costero.

Dito Lobito, con los conocimientos en mente, corrigió la carta. Cuidadosamente fue colocando todas las mayúsculas necesarias. Firmó la carta y la llevó al colegio. La profesora felicitó a Lobito por su trabajo.

Al día siguiente,Dito Lobito,  fue temprano a Correos y se la envió a su querido amigo.

Aquí la carta:

papel rayado1papel rayado 2

Aquí Doromeo bombero:

ditolobito bombero contacto2

Además: Un juego sobre las mayúsculas  <- click

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18 Recomendaciones, por la familia Cerdito.

colegiochachi Comenzaron las clases en el colegio Chachi Piruli de Bosque Alto.

A este cole van los 3 cerditos, muy felices y contentos, pues les encanta su colegio. Este año es muy especial, Pepín, el cerdito más pequeño ha empezado 1º de infantil.

¡La familia Cerdito está desbordada!, hay que forrar y poner nombres a una pila de libros y cuadernos; organizar horarios, preparar desayunos para el cole y tener tiempo suficiente para guiar a cada cerdito con los deberes.  No hay que dejar de lado los pasatiempos y juegos,¡ son muy importantes!.

Papá y mamá cerdito se organizan y planifican lo mejor que pueden, la clave está (dice papá cerdito) en delegar tareas y colaborar entre todos.

… Y así es, la familia Cerdito se organiza y trabaja en equipo.

A continuación, nos han compartido algunas de las cosas que han ido haciendo, en esta primera semana.

3 Libros:

Libro1Harry Potter y la piedra filosofal.

Es el primer libro de la serie del joven mago Harry Potter. En este primer libro Harry empieza en un nuevo Colegio lleno de magia y aventuras.  (256 páginas). + de 12 años

-La vuelta al cole del Pequeño Nicolás.650_1200 (1)

Aunque se han acabado ya las vacaciones, la vuelta al cole tiene algunas cosas divertidas: hay que comprar zapatos nuevos, un estuche, una cartera… y luego romperlo todo, eso sí, siempre sin querer…

(256 páginas). 9 a 12 años.

-Antes, cuando no había colegio.107337_Cub_AB_AntesColegio_Ev.indd

Antes, cuando no había colegio, las cosas no eran como ahora: nadie sabía exactamente para qué servía una flauta, la suma de litros de leche se calculaba a mano y acabar primaria no era una preocupación. Definitivamente, antes, cuando no había colegio, las cosas eran muy distintas.(49 páginas). + de 5 años.

2 Etiquetas para tus libros y cuadernos:(dar click en la imagen para descargar)

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1 Organizador semanal muy chulo (click en la imagen )

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HORARIO ECOLAR GRATIS Una lista de 10 aplicaciones, que como diría el Lobito son “para organizarte mejorrrr” AQUí

Y  lo más importante…conservar la calma, con amor se puede todo.

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Dito Lobito se come una coma.

Era la hora del almuerzo y Dito Lobito se comió una coma -¡ñam!-.

lacoma3

“La coma, esa pequeña mancha de tinta, puede cambiar el sentido de una frase” …dedujo Lobito.

Y si me la como…

·Me puedo comer el tiempo:

  • -No espere.
  • No, espere.

·Me puedo comer la solución:

  • Vamos a perder, poco se resolvió.

  • Vamos a perder poco, se resolvió.

·Me puedo comer mis ahorros:

  • 290 €
  • -2,90€.

Y claro, como acabamos de ver, me puedo hasta comer a los cerditos!, ¡qué horror!

¡Qué importante es la coma!.

No hay que olvidar, que también se utiliza para separar las palabras que forman una serie…(agregó el cerdito más listo)

Por ejemplo , dijo el Lobito:

Este otoño, voy a cultivar: zanahorias, espinacas, acelgas, guisantes, habas, cebollas y brócoli.

mmmm… ¡que sabroso ! (dijeron, al unísono, los cerditos que ya empezaban a salivar).

Autor : Lorelula.

Edición y redacción : Lorelula para Dito Lobito.

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Otros recursos muy interesantes :

Un Libro : ” ¡Me como esa coma!”

Todo un acierto encontrado en la biblioteca del pueblo. Autor: José Antonio Millán.
Autor: José Antonio Millán.

Un juego : “Juego de la coma, para niños de primaria” (<–haz click )

Un Corto, muy creativo. “El poder de la coma”.(<– haz click)

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